Le Master MEEF espagnol prépare aux concours de l’enseignement (Capes externe et CAFEP) pour les étudiants souhaitant devenir professeurs d’espagnol dans le secondaire. Les compétences visées concernent des compétences disciplinaires, en particulier, la compréhension et l’expression dans la langue de spécialité, la connaissance de la culture, l’histoire et la littérature des pays de langue hispanique, ainsi que les compétences didactiques et pédagogiques nécessaires au métier d’enseignant. Par ailleurs, le master prépare à la recherche dans les domaines disciplinaire et didactique.

INSCRIPTION EN M1 POUR LA RENTRÉE PROCHAINE

Du 26 février au 24 mars 2024, vous devez vous rendre sur le portail UPEC de MonMaster, qui centralise les candidatures en Master MEEF dans l’académie de Créteil.

Attention : cela ne vous oblige nullement à vous inscrire à l’UPEC ! Vous aurez, à partir de ce portail commun, la possibilité de choisir parmi les différentes universités de l’académie de Créteil proposant le Master MEEF 2^nd degré de la discipline de votre choix.

Vous n’êtes pas concerné si vous candidatez via la plateforme Études en France, ou si vous demandez une VAPP (validation des acquis professionnels et personnels) : dans ce cas, contactez le secrétariat du master qui vous intéresse, ou le responsable pédagogique.

L’accès en master est possible :

• pour les titulaires d’une licence LLCER espagnol, licence LEA (avec l’espagnol comme langue A ou B), licences de Lettres, Histoire, Sciences du langage, Sciences de l’éducation, Cinéma, Sociologie (sous réserve de compétences en langue espagnole) 
• l’accès en M2 est possible pour les seuls titulaires du master 1 MEEF (sauf exception)
• par validation des études, expériences professionnelles ou acquis personnels (décret 2013-756 du 19 août 2013) : accès sans avoir le diplôme requis, compte tenu des études, des acquis personnels et des expériences professionnelles. Nous établirons un contrat pédagogique ensemble.
• par validation des études supérieures accomplies, notamment à l’étranger. L’Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis propose des cours supplémentaires de Français Langue Etrangère pour les étudiants étrangers afin de les accompagner au mieux dans la préparation des cours dont 75% des épreuves sont désormais en langue française.
   

Il sera apprécié :

• le niveau dans les disciplines fondamentales du concours du CAPES (littérature, civilisation, arts visuels et thème/version)
• les motifs justifiant du choix de ce master par le candidat, d’autant plus si le candidat vient d’une licence autre que LLCER espagnol
• les résultats obtenus au baccalauréat et en licence (voire en master)
• la cohérence des choix de formation antérieure (unités d’enseignement (UE) validées, options choisies, stages, etc.) avec le parcours du master choisi
• les expériences personnelles ou pré-professionnelles en lien avec l’enseignement et l’éducation
• les expériences de mobilité internationale significatives dans l’aire hispanique pour les étudiants francophones
   

Pour les candidats originaires d’un pays non francophone et qui n’ont jamais suivi d’études en France ou dans un pays francophone : test TCF B2, ou test TCF C1, ou TCF C2, ou DELF B2, ou DALF C1, ou DALF C2, ou TEF C1, ou TEF C2 en cours de validité.
Pour le TEF B2 en cours de validité : 14/20 minimum à l’expression écrite.
En cas de niveau B2 à l’un de ces tests, un test ou entretien complémentaire pourra être proposé par les responsables de formation avant acceptation finale du dossier.
 

Cette appréciation sera fondée sur l’examen du dossier comprenant :

• un CV détaillé
• une lettre de motivation personnelle et argumentée
• les diplômes et les relevés de notes de baccalauréat (ou équivalent) et de licence (voire master le cas échéant)
• pour les ressortissants d’un pays non francophones, l’attestation de réussite à une année d’étude dans un établissement d’enseignement supérieur français ou francophone
• toutes autres pièces éventuelles permettant d’étoffer la candidature (attestation de travail ou de stage), etc.
• un entretien pourra être proposé dans certains cas particuliers afin de vérifier le niveau de langue espagnole et/ou française, si les pièces justificatives disponibles ne permettent pas de déterminer le niveau de langue
• pour les étudiants non francophones, l’attestation du test de français (cf. ci-dessus)

Le programme des cours change en fonction des nouvelles questions prévues chaque année au programme du concours du CAPES/CAFEP. L’ensemble des enseignements est assuré par un partenariat entre l’Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, l’USPN et l’INSPE afin de vous offrir la meilleure formation possible pour chaque spécialité (disciplinaire, didactique, etc). L’accompagnement des mémoires des étudiants se fait de manière resserrée dès le M1 pour les préparer au mieux, et ce, toujours dans l’optique du concours. Par ailleurs, l’Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis propose des cours supplémentaires de Français Langue Etrangère pour les étudiants étrangers afin de les accompagner au mieux dans la préparation des cours dont 75% des épreuves sont désormais en langue française. Vous êtes préparés à l’intégralité des questions et épreuves écrites et orales du concours.
 

MASTER 1 - Semestre 1

• Langue et traduction 1
• Aires Culturelles Espagne Amérique 1
• Culture professionnelle Commune 1
• Didactique & pratique de classe 1
• Construction du mémoire 1
• Découverte milieu professionnel

MASTER 1 - Semestre 2

• Langue et traduction 2
• Aires Culturelles Espagne Amérique 2
• Culture professionnelle Commune 2
• Didactique & pratique de classe 2
• Construction du mémoire 2
• Pratique enseignement EPLE

MASTER 2 - Semestre 3

• Langue et traduction 3
• Aires Culturelles Espagne Amérique 3
• Culture professionnelle Commune 3
• Didactique & pratique de classe 3
• Construction du mémoire 3
• Stage alternance EPL1

MASTER 2 - Semestre 4

• Langue et traduction 4
• Aires Culturelles concours
• Culture professionnelle Commune 4
• Didactique & pratique de classe 4
• Soutenance et valorisation du mémoire
• Stage alternance EPL2

Le cadre général des modalités de contrôle des connaissances qui s’appliquent à l’Université Paris 8 est voté pour chaque année universitaire en Commission de Formation et de la Vie Universitaire. Ces modalités peuvent être complétées par chaque formation dans une annexe afin de tenir compte de leurs spécificités et de leurs orientations pédagogiques.

Afin de prendre en compte les difficultés spécifiques que peuvent rencontrer certains étudiants en raison d’une activité professionnelle ou de situations particulières notamment de handicap, un aménagement du contrôle continu est proposé au sein de la formation.

Les modalités de contrôle des connaissances et leurs annexes sont communiquées aux étudiants de préférence avant le début des cours ou au plus tard trois semaines après le début de ceux-ci.

Elles sont également accessibles sur https://www.univ-paris8.fr/Regles-de-scolarite-et-d-examens

Laboratoire d’Etudes Romanes (EA 4385)

DEBOUCHES PROFESSIONNELS

En cas de réussite au concours, l’étudiant, titulaire du M2 devient enseignant fonctionnaire du Ministère de l’éducation nationale et enseigne en collège ou en lycée. Même en cas d’échec au concours du CAPES/CAFEP, l’étudiant peut valider son M2 et, soit renouveler sa candidature aux concours de l’enseignement pour l’année suivante, soit enseigner en établissement en tant que contractuel.

L’étudiant titulaire d’un M2 et qui souhaite se préparer au CAPES/CAFEP, peut s’inscrire en DIU (Diplôme Inter Universitaire). Pour les titulaires d’un M2 qui souhaitent donc préparer le concours en formation décyclée, veuillez contacter pour le DIU le secrétariat : sec.meef-espagnol@univ-paris8.fr.

Ils peuvent également se présenter à d’autres concours de la fonction publique exigeant le diplôme M2.