Domaine : Sciences humaines et sociales
Mention : Psychologie (en présentiel et à distance (1))
Responsables de la mention : Sabine GUERAUD, Laurence MASSE, Milena KOSTOVA
UFR de rattachement : Psychologie
Gestionnaires : Bât. A, salle 278 - Tél : 01 49 40 64 71 (noms de A à K)
Bât. A, salle 277 - Tél : 01 49 40 68 03 (noms de L à Z)
Accueil du secrétariat : lundi de 14h à 19h, mercredi de 14h à 16h, mardi et jeudi de 10h à 12h30
Courriers électroniques : catherine.peytavid@univ-paris8.fr (noms de A à K)
marie.leriche@univ-paris8.fr (noms de L à Z)
Site Internet : www.ufr-psycho.univ-paris8.fr/-Licence-
OBJECTIFS DE LA FORMATION :
Former des étudiants désirant être psychologues et obtenir le titre de psychologue dans les principaux champs d’application de la psychologie. Pour la licence de psychologie, la formation est générale et fait une part égale à tous les champs d’application de la psychologie. Cette formation est également adossée étroitement à la recherche puisque l’UFR de Psychologie comporte plusieurs laboratoires de recherche.
COMPETENCES VISEES :
Les enseignements de licence ont pour objectif de donner aux étudiants les bases de connaissances dans les différentes spécialités de la psychologie (psychologie clinique, psychologie du développement, psychologie cognitive, psychologie sociale, psychologie ergonomique, neurosciences) et d’acquérir une méthodologie (statistiques, techniques de l’entretien, etc.). Ces acquis permettent l’accès en Master à un enseignement plus spécialisé et à l’apprentissage de la recherche. Le métier de psychologue exige l’obtention du titre de psychologue qui ne peut être délivré qu’aux titulaires d’une licence et d’un master mention Psychologie ; la licence en elle-même est un diplôme de formation générale.
POURSUITES D’ETUDES ET DEBOUCHES PROFESSIONNELS :
- Masters de psychologie
- IUFM
IUFM
Institut universitaire de formation des maîtres
- Secteurs hospitalier et de la santé
- Formation des travailleurs sociaux (éducateur spécialisé, assistante sociale)
- Secteur médico-social et pédagogique (de la petite enfance, protection judiciaire de la jeunesse, institutions accueillant des personnes handicapées)
- Laboratoire de recherche et de développement (RATP, SNCF, EDF, CNRS
CNRS
Centre national de la recherche scientifique
, INRS, INSERM, université)
- Utilisation des nouvelles technologies
- Cabinet d’études et de conseil en ressources humaines
- Secteur associatif subventionné
- Concours administratifs (fonction publique territoriale, administrations).
CONDITIONS D’ACCES :
L1 : Baccalauréat ou équivalent ou par validation des acquis.
L2 : Pour les étudiants venant d’un autre établissement : L1 de psychologie sur décision de la commission pédagogique (ou minimum 30 ECTS
ECTS
(European Credit Transfer System) : système européen d’évaluation des enseignements suivis
pour un passage anticipé en L2).
L3 : Pour les étudiants venant d’un autre établissement : L1 et L2 de psychologie (120 ECTS) sur décision de la commission pédagogique (ou minimum 90 ECTS pour un passage anticipé en L3).
Nombre de places :
L1 : 300
L2 : 300
L3 : 300
MODALITES D’ADMISSION POUR L’ANNEE 2012-2013 :
Futurs bacheliers et bacheliers antérieurs : Une procédure unique via internet - Admission Post Bac - permet de demander une inscription dans les universités et les autres établissements d’enseignement supérieur. Se connecter dès le mois de janvier sur : www.admission-postbac.fr.
Autres candidats : Etrangers (hors espace économique européen, la procédure doit être engagée dès le mois de décembre), salariés non bacheliers, étudiants d’une autre université… se connecter sur : www.univ-paris8.fr (rubrique Formations/Inscription).
AIDE À LA
RÉUSSITE DES ÉTUDIANTS :
Remise à niveau en mathématiques, en biologie et en français.
Mise en place de dispositifs permettant de faire le point sur les
difficultés éprouvées au cours du premier semestre de L1 et de donner des
informations sur les ressources disponibles.
Organisation de journées sur les métiers de la psychologie.
Dédoublement de certains enseignements afin de pouvoir travailler en
petits groupes : projets tutorés (L2), bilan de capacités et
accompagnement du projet professionnel (L1, L2, L3).
Tutorat d’accueil et tutorat
d’accompagnement.
ORGANISATION ET CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT :
La licence comporte :
-
24 UE de majeure constituées d’enseignements fondamentaux : 38 cours ou EC
EC
Elément constitutif
valant 108 ECTS
-
7 UE de mineure interne à la mention composées de 28 cours ou EC valant 72 ECTS dont 1 UE de mineure externe à la mention avec deux options au choix valant 4 ECTS
-
1 stage obligatoire de 110h ainsi qu’un suivi de stage. Stage à l’étranger uniquement dans le cadre d’un stage complémentaire.
L1 - 1er semestre (240h - 30 ECTS) :
- Majeure 1 :
- Bases de la psychologie du développement et de l’éducation (30h) (4 ECTS)
- Profession : psychologue du développement et de l’éducation (10h) (1 ECTS)
- Majeure 2 :
- Bases de la psychologie sociale (30h) (4 ECTS)
- Profession : psychologue social (10h) (1 ECTS)
- Majeure 3 :
- Bases de la psychologie clinique et de la psychopathologie (30h) (4 ECTS)
- Profession : Psychologue clinicien (10h) (1 ECTS)
- Majeure 4 :
- Fonctionnement cognitif 1 (30h) (4 ECTS)
- Profession : psychologue de la cognition (10h) (1 ECTS)
- Mineure 1 :
- Bilan de capacité et accompagnement du projet professionnel 1 (20h) (3 ECTS)
- Informatique et recherche documentaire 1 (20h) (3 ECTS)
- Mineure 2 : au choix :
- Sociologie générale (40h) (4 ECTS)
- Sciences de l’éducation (40h) (4 ECTS)
L1 - 2e semestre (180h - 30 ECTS) :
- Majeure 5 :
- Bases de biologie et de neuroanatomie (30h) (4 ECTS)
- Profession : neuropsychologue (10h) (1 ECTS)
- Majeure 6 :
- Bases de la psychologie ergonomique (30h) (4 ECTS)
- Profession : ergonome (10h) (1 ECTS)
- Majeure 7 :
- Les différentes approches des troubles mentaux (40h) (5 ECTS)
- Majeure 8 :
- Interaction, milieu et développement cognitif (40h) (5 ECTS)
- Mineure 3 :
- Méthodologie de l’enquête : entretien, questionnaires, analyse de contenu (40h) (4 ECTS)
- Anglais pour psychologues 1 (20h) (2 ECTS)
- Initiation à l’analyse statistique des données au moyen d’outils informatiques (40h) (4 ECTS)
L2 - 3e semestre (260h - 30 ECTS) :
- Majeure 9 :
- Neurosciences comportementales (40h) (5 ECTS)
- Majeure 10 :
- Psychologie du développement (40h) (4 ECTS) au choix :
- Émergence de la communication et du langage chez le jeune enfant
- Transition vers l’adolescence (40h) (4 ECTS)
- Majeure 11 :
- Opinion, croyance et vie collective (40h) (5 ECTS)
- Majeure 12 :
- Ergonomie : travail, formation et vie quotidienne (40h) (5 ECTS)
- Mineure 4 :
- La notion de preuve en psychologie (40h) (4 ECTS)
- Anglais pour psychologues 2 (20h) (3 ECTS)
- Statistique inférentielle (40h) (4 ECTS)
L2 - 4e semestre (260h - 30 ECTS) :
- Majeure 13 :
- Psychopathologie et sémiologie (40h) (4 ECTS)
- Majeure 14 :
- Fonctionnement cognitif 2 (40h) (5 ECTS)
- Majeure 15 :
- Psychologie sociale (40h) (4 ECTS) au choix :
- Les groupes
- Pensée sociale et relations intergroupes
- Majeure 16 :
- Système nerveux et fonctions sensori-motrices (40h) (4 ECTS)
- Mineure 5 :
- Initiation à la méthode des tests (40h) (4 ECTS)
- Projet tutoré au choix : clinique ou développement (20h) (3 ECTS)
- Bilan de capacité et accompagnement du projet professionnel 2 (20h) (3 ECTS)
- Informatique et analyse de données (20h) (3 ECTS)
L3 - 5e semestre (260h - 30 ECTS) :
- Majeure 17 :
- Psychologie cognitive (40h) (4 ECTS) au choix :
- Perception, attention et mémoire
- Catégorisation et représentation des connaissances
- Majeure 18 :
- Psychologie du développement (40h) (4 ECTS) au choix :
- Développement de l’adulte
- Troubles du développement et de l’apprentissage
- Psychologie scolaire
- Majeure 19 :
- Analyse de l’activité située (40h) (4 ECTS)
- Majeure 20 :
- Communication et influence (40h) (4 ECTS)
- Mineure 6 :
- Bilan de capacité et accompagnement du projet professionnel 3 (20h) (3 ECTS)
- Plan d’expérimentation et analyse de variance (40h) (4 ECTS)
- Anglais pour psychologues 3 (20h) (4 ECTS)
- Projet tutoré au choix : cognitive ou neurosciences (20h) (3 ECTS)
L3 - 6e semestre (280h - 30 ECTS) :
- Majeure 21 :
- Psychologie cognitive (40h) (4 ECTS) au choix :
- Raisonnement, résolution de problèmes et apprentissage
- Processus langagiers (40h) (4 ECTS)
- Majeure 22 :
- Psychologie ergonomique (40h) (4 ECTS) au choix :
- Stress, santé, conditions de travail
- Analyse des usages de dispositifs
- Analyse du travail : compétences et formation
- Majeure 23 :
- Neuropsychologie cognitive (40h) (4 ECTS)
- Majeure 24 :
- Échelles et tests en psychologie clinique (40h) (4 ECTS)
- Mineure 7 :
- Projet tutoré de terrain (20h) (3 ECTS)
- Projet tutoré au choix : sociale ou ergonomie (20h) (3 ECTS)
- Méthodologie : les techniques de l’entretien psychologique (40h) (4 ECTS)
- Collecte et analyse des données (40h) (4 ECTS) au choix :
- Filmer l’activité
- L’observation des comportements
- Analyse des données verbales
- Conception et réalisation d’expériences
- Stage - 110h (100 heures sur le terrain + 10 heures en laboratoire de recherche)
MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES :
Pour les EC (élément constitutif) l’étudiant a le choix entre contrôle continu ou uniquement un contrôle final.
ECHANGES INTERNATIONAUX :
La mobilité est souhaitée et encouragée : les étudiants désireux d’effectuer une partie de leur cursus
Cursus
Cycle universitaire sanctionné par un diplôme
à l’étranger devront s’adresser à Madame Laurence CONTY, responsable des échanges (bureau C121).
Les informations, la procédure et les formulaires sont téléchargeables sur le site de l’UFR (www.ufr-psycho.univ-paris8.fr)
(1) Cette maquette s’applique aussi à la licence de psychologie préparée dans le cadre de l’Institut d’Enseignement à Distance de Paris 8. Se renseigner auprès de l’IED
IED
Institut d’enseignement à distance.
www.iedparis8.net - Tél. 01 49 40 72 00