Master Cultures et sociétés - relations euro-méditerranéennes, monde (...)

MASTER RECHERCHE ET PROFESSIONNEL

Domaine : Sciences humaines et sociales

Mention : Cultures et sociétés - Relations euro-méditerranéennes, monde maghébin

Parcours :

• Socio-anthropologie et analyse du politique (Etat, Institutions, Sociétés)
• Socio-économie des échanges en Méditerranée occidentale et politiques publiques

Responsable de la mention : Aïssa KADRI

Responsables des parcours : François CASTAING, Didier LE SAOUT

UFR de rattachement : Territoires, Environnements, Sociétés (TES)

Secrétariat  : Bât. D, salle 203 - Tél. : 01 49 40 72 90

Courrier électronique : secime@univ-paris8.fr

Site Internet : http://www.ufr-tes.univ-paris8.fr/Relations-euro-mediterraneennes

OBJECTIFS DE LA FORMATION ET COMPETENCES VISEES :

Appuyé sur l’expérience acquise par l’équipe de l’Institut Maghreb Europe (et tout particulièrement celle de l’équipe Erasme 3389), ce master s’inscrit dans la continuité du Master transdisciplinaire « Relations euro-méditerranéennes-Monde maghrébin (REMOMA) habilité depuis 2005. Il porte sur la Méditerranée occidentale contemporaine en interface avec le monde arabe. Il s’emploie à présenter et à former, dans le comparatisme, à des approches transdisciplinaires originales faisant appel à la sociologie, l’histoire, l’anthropologie, la littérature, le droit, la science politique et l’économie.

Il n’intègre pas le « Monde maghrébin » comme objet, tel qu’il pourrait être envisagé dans un cadre géographique propre à l’analyse des civilisations de l’aire culturelle considérée. Il ne s’agit pas non plus de s’orienter spécifiquement vers l’étude de l’Islam en tant que tel, ni vers une approche de type relations internationales. En prenant en compte toutes les dimensions des influences et des interrelations avec le « Monde Arabe », le master met au centre la question des transformations sociales, économiques, politiques et culturelles des sociétés de la Méditerranée occidentale, au carrefour de relations multiformes et denses Maghreb-Europe, en relation étroite avec les axes de travail de l’équipe de recherche sur laquelle s’adosse le Master. Cette perspective méditerranéenne en tant que lieu de circulation, de confrontations et d’échanges occupe une place essentielle, en coordination avec les centres de recherche et de coopération dans le domaine Méditerranée/Monde arabe (centres français de recherche au Maghreb, unités de recherche en France plus spécialisés disciplinairement et Universités de l’aire concernée) qui développent des points de vue démographique (en termes de flux et d’évolutions - Ined), de territoires notamment urbains (Urbama), de sociologie du travail ou des organisations portant sur l’emploi (Cnam, Lise) et ses effets sociaux (Migrinter, Urmis).

Dans cette perspective, il met l’accent sur les singularités prenant forme dans les pays situés dans l’espace « Méditerranée », comme champ d’altercation historicisé à l’interface entre Nord et Sud, et dans la sphère symbolique dominée par les références et les présupposés d’appartenance à un « Monde Arabe ». Le master prend en compte cette dimension de l’arabité dans les pays en question, en relation avec l’Europe occidentale, comme les influences qui viennent de l’Orient, à travers les questions de l’arabité linguistique, du rôle du religieux et du culturel dans la réalité sociale et politique ainsi que dans la pensée et l’idéologie. On retrouve ces mêmes questions dans l’approche sur les diasporas d’immigration maghrébines, dans des approches croisées.

Les pays du Maghreb constituent le lieu privilégié où se posent ces questionnements et un terrain d’enquêtes, participant d’une formation à la recherche sur les processus sociaux qui traversent l’aire culturelle en question, dans un contexte de profonds réaménagements. Il s’agit par conséquent de donner les concepts et les outils d’analyse permettant de saisir ces mutations et leurs effets, tant à travers l’histoire dans la longue durée, que de façon synchronique faisant appel à des enquêtes empiriques à dimension ethnographique, historique et sociologique.

Ce master s’inscrit dans la politique scientifique de l’équipe de recherche en convergence avec la politique scientifique et pédagogique de l’Université : par la volonté de renforcer l’équipe d’accueil grâce aux poursuites d’études au delà du master (doctorants qui peuvent être accueillis dans l’équipe) ; par l’ouverture internationale en terme de développement des collaborations inter-universitaires en France, en méditerranée occidentale (principalement Italie, Espagne, Algérie, Maroc, Tunisie) en liaison avec l’Europe du Nord (développement de masters européens à travers le programme Erasmus ERASMUS European Region Action Scheme for the Mobility of University Students, programme d’échange entre universités Window) ; par l’appui du master sur le potentiel de diversité culturelle de Paris 8 tant au niveau étudiant que de son offre d’enseignements, notamment en provenance d’autres UFR dans leurs dimensions spécifiques. Le master s’avère un lieu d’échanges par l’accueil de boursiers de la coopération française, les terrains des étudiants à travers leur mémoire, et la circulation d’enseignants apportant leurs savoirs et leur expertise sur l’aire en question.

Si la mention est prioritairement à finalité recherche, les techniques d’analyse, de recherche et la capacité de synthèse ont une portée professionnelle. Par ailleurs les conventionnements avec le monde associatif et les collectivités territoriales favorisent la possibilité de stage à visée professionnelle pour les étudiants.

Compétences scientifiques visées :

• Donner des clés de compréhension et d’analyse des sociétés du Sud, dans leurs mutations, transformations et interrelations, en renouvelant les approches et en éprouvant les concepts, à partir des disciplines et des compétences constituées au sein de l’université Paris 8, des équipes d’accueil et centres de recherche et universités impliquées dans le master en France et à l’étranger.
• Poursuivre une mission relationnelle et transversale d’enseignement et de recherche dans les aires culturelles concernées, dans la suite des formations à la recherche qu’étaient les DEA « Sociétés contemporaines du Maghreb » et « Dynamiques comparées des sociétés en développement », et du master 2 Remoma (depuis 2005). Il privilégie une approche interdisciplinaire et comparatiste élargie à la Méditerranée, l’Afrique subsaharienne et le monde arabe.
• Etre un point d’appui à la coopération pour la recherche en sciences humaines et sociales entre le Maghreb et la France, par le développement de réseaux de recherche Nord/Sud, en cohérence avec les axes scientifiques animés par l’équipe de recherche (notamment dans le cadre des FSP du MAE).
• Développer une analyse critique des stratégies et politiques de développement dans un contexte macroéconomique et social particulier et réfléchir aux nouvelles stratégies possibles en terme de développement durable respectueuses des besoins des populations concernées et de leurs identités culturelles.
  

POURSUITES D’ETUDES :

1. Former des étudiants de troisième cycle aux théories et pratiques des études en sciences sociales appliquées aux aires culturelles concernées
2. Promouvoir la relève dans les universités françaises et étrangères pour les études, la formation et les recherches appliquées aux aires culturelles concernées. Ma mise en place, à partir de ce master, de masters en réseau dans les pays du sud, dans le cadre de programmes européens de types TEMPUS ou Mundus Erasmus
3. Accueillir et former des étudiants de 3° cycle venant du Maghreb, du monde arabe ou de l’Afrique subsaharienne, la finalité étant de favoriser les échanges et la circulation avec les centres et universités de ces pays
4. Doctorat, Concours d’entrée dans les métiers de la haute fonction publique

DEBOUCHES PROFESSIONNELS :

• Métiers de l’enseignement et de la recherche
• Etablissements publics et service de l’Etat
• Ministères de souveraineté et coopération scientifique et technique
• Collectivités territoriales, régionales et supra nationales
• ONG, monde associatif
• media et moyens modernes de communication
• métiers du développement et industries culturelles

CONDITIONS D’ACCÈS :

En M1 : Ce Master est ouvert à des étudiants titulaires d’au moins une licence (BAC +3) en sciences sociales, ou par équivalence (insertion dans des programmes recherche action, associatifs engagés sur ces aires)
Recrutement sur :

• dossier comprenant : diplômes ou équivalents, relevés de notes, présentation d’un thème de recherche, lettre de motivation
• entretien préalable avec les enseignants du master
• évaluation du niveau de langue. La maîtrise de deux langues sera un élément déterminant dans la sélection

Un jury d’admission arrêtera la liste des admis.

Licences souhaitées : issues du domaine sciences humaines et sociales
Toute autre licence ou équivalence comportant 50% d’enseignements fondamentaux du master envisagé

En M2 :

• Interne  : après validation des enseignements et des langues et présentation d’un projet de mémoire pour la deuxième année validé par une soutenance à l’issue d’un jury d’admission
• Externe  : sur la base d’un diplôme équivalent en sciences sociales (en France ou dans le cadre des Tempus Meda), du dépôt d’un projet de recherche avancé et d’un entretien préalable. L’admission est prononcée par un jury d’admission

Nombre de places :
M1 : 80-100 - M2  : 60-80

DATES ET MODALITES D’ADMISSION POUR L’ANNÉE 2011-2012 :

Admission sur dossier et entretien. Dossier de candidature téléchargeable sur le site http://admission.univ-paris8.fr à partir du 28 mars 2011.

Première session : dépôt du dossier : jusqu’au 24 juin 2011.

Deuxième session : dépôt du dossier : jusqu’au 16 septembre 2011.

Les candidats retenus seront convoqués pour un entretien de la première semaine de juin à la première semaine de juillet 2011 pour la première session, ou en septembre 2011 (jusqu’au 30) pour la deuxième session.

Attention, le dossier téléchargé doit être renvoyé complété au secrétariat du master, avec les pièces justificatives jointes.

ORGANISATION ET CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT :

Présentation générale de l’architecture du master :

Pas de parcours en M1, deux parcours en M2.

• Enseignements théoriques : 220 heures en M1 et 220 heures en M2. Parmi les 220 heures de M2, 100 correspondent aux axes de recherche de l’équipe.
• Enseignements méthodologiques : concentrés en M1, ils sont prévus sur un total de 160 heures, auxquelles il faut ajouter un atelier de 20 heures
• Enseignements appliqués : essentiellement autour de l’enquête en M1, et du travail de synthèse dans les EC EC Elément constitutif
• Enseignements linguistiques : 120 heures d’enseignement sont prévues dont 80 en M1. Il faudra y ajouter un atelier de perfectionnement sur la maîtrise de l’écrit dans une rédaction de mémoire dispensé en intensif à l’entrée du M1 à l’issue d’un test obligatoire
• Initiation à la recherche : Non seulement le projet de recherche donnant lieu à soutenance à l’issue du M1 est encadré par un atelier, mais dans le cadre du M2, les séminaires thématiques proposés tournent autour des axes de recherche de l’équipe qui seront présentés par les enseignants-chercheurs de l’équipe
• Enseignements et éléments de professionnalisation (stages, projets tutorés…) : l’obligation faite d’avoir un terrain pour la menée de ses recherches intègre l’utilisation de savoirs et de savoir-faire à contenu professionnalisant, que ce soit à travers l’enquête ou par l’application des savoirs disciplinaires à ce même terrain. Le recours à ces terrains peut prendre la forme de stages dans le monde associatif, les ONG ou des institutions
• Réalisation d’un ou de plusieurs mémoires (y compris rapport(s) de stage(s)) : Sont prévus un projet de recherche argumenté à l’issue du M1 donnant lieu à soutenance, et un mémoire de recherche à l’issue du M2, encadré par un directeur de mémoire

Les enseignements ci-dessous sont cités à titre indicatif.

M1 (1^re année) (520h - 60 ECTS ECTS (European Credit Transfer System) : système européen d’évaluation des enseignements suivis ) :

• UE 1 - Tronc commun : Méthodologie
  • Méthodologie approfondie (80h - 5 ECTS)
  • Epistémologie en sciences sociales (80h - 5 ECTS)
• UE 2 - Tronc commun : Séminaires de spécialisation
  • Anthropologie historique des échanges (40h - 3 ECTS)
  • Mouvements sociaux, mouvements identitaires (40h - 3 ECTS)
  • Transformations socio-économiques du Maghreb dans la mondialisation (40h - 3 ECTS)
  • Approches socio-historiques des phénomènes migratoires (40h - 3 ECTS)
• UE 3 - Mineure 1 - Séminaires de spécialisation
• Séminaires thématiques
  • La Turquie dans le débat politique européen (20h - 2 ECTS) ou
  • Etats et sociétés en Méditerranée (20h - 2 ECTS)
  • Métissages cultures et imaginaires euro-maghreb (20h - 2 ECTS)
  • Droit de la coopération en Méditerranée (20h - 2 ECTS)
  • Colonisation et discours du droit (20h - 2 ECTS)
• UE 4 - Mineure 2 - Langues (4 ECTS)
• Recherche et mémoire (24 ECTS)
• Ateliers (20h) (2 ECTS)
  

M2 (2^e année) (280h - 60 ECTS) :

• UE 1 - Majeure : Tronc commun : Séminaires thématiques
  • Pluralisme culturel et processus d’identification (20h - 1 ECTS)
  • Rapports de genre : approches comparées en Méditerranée occidentale (20h - 1 ECTS)
  • Intellectuels et sociétés (20h - 1 ECTS)
  • Migrations de main d’œuvre et construction des discriminations (20h - 1 ECTS)
  • Emergence des sociétés civiles au Maghreb et engagements (20h - 1 ECTS)

Parcours 1 (UE 2) ou Parcours 2 (UE 3)

• UE 2 - Parcours 1 (3^e semestre)
  • Rapports politiques et « transition » au Maghreb (40h - 2 ECTS)
  • Développement et anthropologie de la libération au Sud (40h - 2 ECTS)
• UE 3 - Parcours 2 (3^e semestre)
  • Politiques publiques, régulation sociale et économies informelles (40h - 2 ECTS)
  • Partenariats euro-méditerranéens (40h - 2 ECTS)
• UE 4 - Mineure : 2 enseignements à prendre
  • Mondialisation et diversité culturelle (20h - 1 ECTS)
  • Colonisation et discours du droit (suite) (20h - 2 ECTS)
  • Les politiques contemporains au Maghreb (20h - 1 ECTS)
• UE 5 - Langues et civilisation
  • Langues et civilisation (arabe) (40h - 2 ECTS)
  • Langues et civilisation (berbère) (40h - 2 ECTS)
• UE 6 - Stages/terrain/encadrement
  • 1 atelier de méthodologie (20h - 2 ECTS)
  • Recherche et mémoire (45 ECTS)

MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES :

Rapports écrits, entretiens, devoirs sur table, travaux de recherche personnels. Rédaction et soutenance de mémoire.

ECHANGES INTERNATIONAUX :

Sous forme de conventions internes avec les Universités et Centres de recherche :

Université de Mohammedia, Université de Meknès, Université de Casablanca (Maroc), CREAD (Centre de recherche en économie appliquée du développement) d’Alger, Université d’Alger, Université de Blida, Centre universitaire de Khenchela, CRASC (Centre de recherche en anthropologie et en sciences sociales) d’Oran, ENA (Ecole nationale d’administration) d’Alger (Algérie).

Travail et implication des enseignants-chercheurs avec de nombreux autres centres de recherche et universités de Tunisie, d’Algérie, du Maroc, mais aussi de Palestine, de Jordanie, du Liban et d’Egypte.

Participation au Programme cadre de recherche et développement (PCRDT) de l’Union Européenne (membre du consortium “ Binationalité et citoyenneté européenne ”). A ce titre, l’équipe travaille en partenariat avec des centres de recherche et universités d’Italie, d’Espagne, du Portugal, d’Allemagne, de Grande-Bretagne, d’Estonie, de Grèce, des Pays-Bas, de Hongrie, et de Finlande.

LABORATOIRES SUR LESQUELS S’APPUIE LA FORMATION :

Le master s’appuie en partenariat, à la fois par convention avec :

• Université Paris III (Centre d’études arabes et Orient contemporain. CEOC. Directeurs Borhane Ghalioun et Boutros Hallaq)
• GERS (Genre et rapports sociaux), équipe CNRS CNRS Centre national de la recherche scientifique /Université Paris 8. Directeur : H. Hirata
• IRD (U.R. Savoirs et développement. Directeur Bernard Schlemmer)
• Université de Nantes (Centre nantais de sociologie. Ali El Kenz)
• Inalco - Paris
• Iremam – Aix en Provence
• Université de Rome (La Sapienza) - Italie
• Université de Jaen et de Palma - Espagne
• Université de Meknés et de Casablanca - Maroc
• Université d’Alger - Algérie
• Université de Tunis (La Manouba) - Tunisie

et par implication d’enseignants-chercheurs des universités d’Ile de France, de province et du bassin méditerranéen (en rapport avec les formations ou les centres de recherche).