Master Ergonomie cognitive et conseil psychologique

MASTER RECHERCHE ET PROFESSIONNEL

Domaine : Sciences humaines et sociales

Mention : Psychologie

Spécialité : Ergonomie cognitive et conseil psychologique

Responsable de la mention : Alain BLANCHET

Responsable de la spécialité : Viviane FOLCHER

UFR de rattachement : Psychologie

Secrétariat  : Bât. A, salle 275 - Tél. : 01 49 40 64 70

Courrier électronique : nperon@univ-paris8.fr

Site Internet : http://www.ufr-psycho.univ-paris8.fr/-Masters-

OBJECTIFS DE LA FORMATION ET COMPETENCES VISEES :

Cette spécialité est composée d’une formation d’ergonome généraliste et d’une spécialisation en ergonomie cognitive.

Elle a pour objectif de former des ergonomes ayant une double compétence : en tant qu’ergonomes « généralistes », ils peuvent intervenir sur les différents types de problèmes ergonomiques rencontrés dans l’industrie, les services ou dans le domaine des produits ; En tant qu’ergonomes « spécialistes », la formation donne une compétence spécifique pour les problèmes d’ergonomie cognitive, en particulier dans les situations où les « nouvelles technologies » et les changements organisationnels transforment les modalités individuelles et collectives des activités cognitives, au travail, dans la formation ou la vie quotidienne.

La formation comprend des enseignements fondamentaux à visée théorique et des présentations d’études empiriques issues d’interventions réelles, de recherche ou d’action, articulés à des séances de travaux dirigés et des ateliers dédiés à la mise en œuvre par les étudiants des modélisations et méthodologies d’analyse de l’activité humaine et d’intervention en situation naturelle. Elle inclut une réflexion sur la pratique et la déontologie professionnelle.

DEBOUCHES PROFESSIONNELS :

Tous les secteurs d’activité où existent des emplois en ergonomie : en particulier dans les champs du travail, des services, du produit et de la formation.

Ergonome consultant, ergonome d’entreprise et en centre de recherche et développement (R&D), ergonomes dans les institutions spécifiques du travail (conditions de travail, handicap, sécurité…).

Possibilité d’obtenir le titre d’ergonome européen junior puis senior lorsque les étudiants remplissent les conditions d’expérience professionnelle.

CONDITIONS D’ACCES :

En M1 : licence de psychologie

En M2 : master 1^re année mention psychologie (les dossiers des étudiants ayant suivi le M1 dans la spécialité seront considérés en priorité). D’autres titres peuvent être acceptés en fonction du cursus Cursus Cycle universitaire sanctionné par un diplôme ou du passé professionnel.

Sélection sur dossier comportant une lettre exposant votre projet professionnel et/ou de recherche, le cursus universitaire de l’étudiant, les notes obtenues dans les UE de licence et de M1, les rapports de stage, les stages effectués depuis la licence.

Nombre de places :
M1 : 75 - M2  : 20

DATES ET MODALITES D’ADMISSION POUR L’ANNEE 2011-2012 :

Les dossiers de candidature sont téléchargeables sur le site http://admission.univ-paris8.fr

Ils sont à remettre au secrétariat du master le 14 juin 2011 au plus tard pour la 1^re session et le 06 septembre 2011 pour la 2^nde session.

ORGANISATION ET CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT :

L’enseignement repose sur :

• un apport de connaissances théoriques, empiriques et techniques dans le champ de la psychologie ergonomique et de l’ergonomie
• une formation professionnelle comprenant une expérience d’intervention sous forme de stage et une expérience d’implication personnelle dans un groupe de supervision de stage
• un apport de connaissances et une pratique concernant les méthodologies d’intervention et d’étude dans le champ de l’ergonomie
• une sensibilisation aux problèmes posés par la pratique professionnelle, son éthique et sa déontologie

L’étudiant a la possibilité d’effectuer un semestre en M1 et/ou un semestre en M2 (soit 2 x 30 ECTS ECTS (European Credit Transfer System) : système européen d’évaluation des enseignements suivis ) dans un pays de l’Union européenne ou au Québec.

M1 (1^re année) : 60 ECTS

Le stage de 1^re année doit permettre à l’étudiant d’observer le travail d’un psychologue sur le terrain et de participer activement au travail de l’équipe puis d’opérationnaliser une question de recherche.

• UE 1 - Majeure 1
  • Risque et sécurité (20h - 3 ECTS)
  • Santé et conditions de travail (20h - 3 ECTS)
• UE 2 - Majeure 1
  • Analyse systémique des ressources et activités pour contribuer à la conception (40h - 5 ECTS)
  • Techniques et Méthodes d’analyse et de transformation des situations (40h - 5 ECTS)
• UE 3 - Majeure 1
  • Handicap et vieillissement (20h - 3 ECTS)
  • Concevoir des actions de formation (20h - 3 ECTS)
  • Interfaces Homme-Machine : création, conception, évaluation (20h - 3 ECTS)
• UE 4 - Majeure 2
  • Mémoire (12 ECTS)
• UE 5 - Majeure 2
  • Stage obligatoire (300 heures) et Supervision de stage et de mémoire (40h - 5 ECTS)
• UE 6 - Majeure 2
  • Séminaire professionnel (40h - 4 ECTS)
  • Séminaire de recherche (40h - 4 ECTS)
• UE 7 - Mineure 1
  • Bilan de compétences et projet professionnel (20h - 3 ECTS)
  • EC EC Elément constitutif dans une autre spécialité (40h - 4 ECTS)
  • Anglais (20h - 3 ECTS)

Tout étudiant ayant validé ces 60 ECTS et désireux d’arrêter sa formation en fin de M1 pourra, à sa demande, obtenir le diplôme de maîtrise mention psychologie (sans spécialité).

M2 (2^e année) : 60 ECTS

Le stage pratique (500h pour l’année) débutera en janvier. Les étudiants seront suivis dans l’entreprise par un tuteur et encadrés à l’université dans un groupe de travail co-animé par le Directeur et le coordonnateur de la formation.

• UE 1 Intervention en entreprise (14 ECTS)
  • Intervenir en entreprise - cours et supervision de stage (60h - 4 ECTS)
  • Techniques et méthode de recueil, d’analyse et de transformation des situations (80h - 6 ECTS))
  • Stage : mener une intervention en ergonomie (500h/étudiant - 4 ECTS))
• UE 2 Conception et conduite de projet (12 ECTS)
  • Atelier de conception coopérative (40h - 3 ECTS)
  • Conduire un projet (30h - 3 ECTS)
  • Architecture & Villes (20h - 3 ECTS)
  • Conception : mise en œuvre de plans de formation (20h - 3 ECTS))
• UE 3 Organisation et santé (10 ECTS)
  • Risques et sécurité (20h - 3 ECTS)
  • Conditions de travail et santé (20h - 3 ECTS)
  • Nouvelles formes d’organisation (20h - 4 ECTS)
• UE 4 Séminaire de recherche et mémoire (16 ECTS)
  • Séminaire de recherche (40h - 4 ECTS)
  • Mémoire (50h/étudiant - 12 ECTS))
• UE 5 Insertion et projet (8 ECTS)
  • Conférence métiers (15h - 3 ECTS)
  • Techniques de recherche d’emploi, communication et écrit scientifique (20h - 3 ECTS)
  • Anglais (20h - 2 ECTS)
• UE 6 Parcours complémentaire recherche
  • Questions vives pour la recherche en ergonomie (30h - 4 ECTS)

MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES :

Contrôle continu et examen final.

M1  : Avoir une moyenne de 10/20 à chaque UE, une compensation pouvant s’effectuer entre chaque EC dans une même UE à condition que les notes soient supérieures ou égales à 8/20. Avoir effectué et validé un stage de 300h. Avoir une note minimum de 10/20 au mémoire : la compensation ne pouvant s’effectuer avec les EC composant l’UE dans laquelle est le mémoire.

La soutenance du mémoire se fait devant un jury et ne peut avoir lieu si l’étudiant n’a pas obtenu l’ensemble des EC composant le diplôme. Le mémoire ne se soutient qu’une seule fois.

M2  : Avoir une moyenne de 10/20 à chaque UE, une compensation pouvant s’effectuer entre chaque EC dans une même UE à condition que les notes soient supérieures ou égales à 8/20. Avoir effectué et validé un stage de 500 heures. Avoir un note minimum de 10/20 au mémoire : la compensation ne pouvant s’effectuer avec les EC composant l’UE dans laquelle est le mémoire.

La soutenance du mémoire se fait devant un jury et ne peut avoir lieu si l’étudiant n’a pas obtenu l’ensemble des EC composant le M2.