Destinée aux étudiants de toutes les licences
Responsables de la mineure : Eric Lecerf
UFR : Arts, philosophie, esthétique (ARTS)
Secrétariat : Bât. A - Salle 029 - Tél. 01 49 40 66 25
Courrier électronique : licence.philo@univ-paris8.fr
CONDITIONS D’ACCES :
Aucune condition spéciale
ORGANISATION ET CONTENU DE L’ENSEIGNEMENT :
Cours proposés pour l’année 2008-2009
* cours délivrés au 1er semestre, ** cours délivrés au second semestre, *** cours annualisés
Méthodologie
- Ninon Grangé : Méthodologie sur le thème « Etat, raison et passions » (*)
- Stéphane Douailler : L’être sous le regard du sophiste (*)
- Yolande Robveille : Regards sur la ville. Méthodologie et exercices d’écritures (*)
- Antonia Birnbaum : « Décrire, dit-elle » (**)
- Marie Cuillerai : « Ecriture et méthodologie. Lectures de M. Foucault sur le thème de la « gouvernementalité » (**)
- Sophie Demichel : Autour de « philosophie et littérature, question d’esthétique » (**)
1re année de licence
Initiation à la philosophie
- Daniel Bensaïd : Marx pour débutants (*)
- Bruno Cany : Philosophie et sophistique : les grecs (*)
- Eric Lecerf : Qu’est-ce qu’un concept (*)
- Lucie Rey : Les enjeux et les grandes orientations de l’histoire de la philosophie (*)
- Stéphanie Baumann : Temporalité des images (**)
- Ninon Grangé : L’esclavage (**)
- Jean-Pierre Marcos : Introduction à la lecture de Freud. Le normal et le pathologique : qu’est-ce qu’une « névrose » (**)
- Georges Navet : Où est la raison ? Lecture de Diderot (**)
2e année de licence
Histoire de la philosophie
- Marie Cuillerai : Enrichissez-vous !… mais au dépens de qui ? La chrématistique contre l’Etat ? Introduction aux théories politiques de l’économique (*)
- Sophie Demichel : Introduction à la métaphysique leibnizienne (*)
- Mohamad Fashahi : La transmission des sciences grecques (*)
- Juan Jimenez : Désir et activité dans la philosophie de Spinoza (*)
- Muhamedin Kullashi : Introduction aux problèmes éthiques et politiques (*)
- Jean-Pierre Marcos : Exercices de la pensée, stratégie de la fiction. Lecture des Méditations Métaphysiques (1641/1647) de Descartes
- Nielle Puig-Vergès : Entendement et Opérations de l’esprit : Locke et Leibnitz, le dialogue impossible ? (*)
- Antonia Birnbaum : « De l’utilité et de l’inconvénient de l’histoire pour la vie » (**)
- Mohamad Fashahi : Le dialogue socratique face au monologue théologique (**)
- Muhamedin Kullashi : Les liens du théologico-politique (**)
- Robert Linhart : Introduction à la sociologie : le monde industriel (**)
- Lucie Rey : Hume et la connaissance de l’entendement humain (**)
- Antonia Soulez : Qu’est-ce que tu veux dire par tes énoncés ? (**)
3e année de licence
Philosophie contemporaine
- Stéphanie Baumann : Parmi des traces, inventorier l’archive (*)
- Marielle Chauvin : La ritualité à l’œuvre ou l’œuvre en usage (*)
- Stéphane Douailler : Théâtre et misanthropie (*)
- Eric Lecerf : Le travail par excès et par défaut (*)
- Georges Navet : « La crise des sciences européennes et la phénoménologie transcendantale » de Edmund Husserl (*)
- Jacques Poulain : L’homme pragmatique (*)
- Plinio Prado : L’analytique du sublime comme introduction à la philosophie (*)
- Frédéric Rambeau : Penser, c’est problématiser (*)
- Daniel Bensaïd : Totalitarisme, dictature, démocratie. Critique d’un paradigme idéologique (**)
- Bruno Cany : Philosophie et sophistique : J.F. Lyotard (**)
- Marielle Chauvin : Esthétique et Ethique, de la possibilité d’une vision synoptique (**)
- Jean-Louis Déotte : Le texte d’architecture : Vitruve (**)
- Stéphane Douailler : La philosophie à l’épreuve de ses dehors selon Merleau-Ponty (**)
- Eric Lecerf : Simone Weil, critique de Marx (**)
- Jacques Poulain : L’anthropodicée pragmatique et la loi de vérité (**)
- Plinio Prado : Visages de l’affection (Cinéma et anima : Deleuze avec Wittgenstein) (**)
- Nielle Puig-Vergès : Epistémologie clinique comparative et sciences humaines (**)
MODALITES DE CONTROLE DES CONNAISSANCES :
Devoir sur table terminal et contrôle continu. Les notes obtenues dans les 3 EC
EC
Elément constitutif
de la même année pourront se compenser dans la mesure où elles seront supérieures ou égales à 7.