La construction des inégalités scolaires

 Au cœur des pratiques et dispositifs d’enseignement

Journée d’études organisée par le réseau RESEIDA (Recherches sur la Socialisation, l’Enseignement, les Inégalités et les Différenciations dans les Apprentissages)

Vendredi 3 février 2012,

9h30 à 16h, amphi D 004

Échanges et controverses autour du livre :

La construction des inégalités scolaires.

Au cœur des pratiques et dispositifs d’enseignement

Jean-Yves Rochex et Jacques Crinon (dir.),

Presses universitaires de Rennes, 2011

Programme de la journée

9h30 précises :

Jean-Yves Rochex, Équipe ESCOL-CIRCEFT, Université Paris 8, responsable du réseau Reseida

Présentation du réseau et de l’ouvrage collectif : problématiques, méthodologies, résultats et analyses

10h10 :

Aline Robert, didacticienne des mathématiques, Laboratoire André Revuz, Université Paris 7.

Questionnements à partir des notions de conceptualisation, de tâches et d’activités. L’introduction d’alternatives comme méthode.

10h50 :

Yves Reuter, didacticien du français, Équipe Théodile-CIREL, Université Lille III

De l’insu des élèves et des enseignants à l’insu des charcheurs : questions pour tous

11h30 :

Discussion

12h : Pause repas

14h :

Sylvain Broccolichi, sociologue, Équipe RECIFES, Université d’Artois

Comment varient les pratiques et inégalités scolaires ? Quelles possibilités d’étudier ces variations ?

14h40 :

Patrick Picard, responsable du Centre Alain Savary, Institut Français de l’Éducation, ENS ENS Ecole normale supérieure Lyon

Entrer dans les tâches scolaires par les savoirs : quels dilemmes pour les enseignants des écoles ?

15h20 :

Discussion

Présentation de l’ouvrage