La licence informatique s’adresse avant tout à un public en formation initiale, néo-bachelier ou en réorientation.

Conditions d’accès

En formation initiale

En Licence 1 : Parcoursup

En Licence 2 : e-candidat 

En Licence 3 : e-candidat

Quelle que soit la procédure d’admission, nous attendons des candidats qu’ils se soient un minimum renseignés sur la formation. En particulier, qu’ils aient conscience de la place centrale qu’occupe la programmation dans notre licence.

Bien que nous n’ayons aucun pré-requis indispensable concernant le type de baccalauréat ni les options choisies au lycée, un intérêt et des résultats corrects dans les matières techniques (informatique, mathématiques, etc.) sont fortement recommandés pour accéder à notre licence.

Pour réussir dans notre licence, il est nécessaire de passer de nombreuses heures à programmer devant un ordinateur y compris en dehors des cours. Il est donc impératif que les candidats montrent dans leur lettre de motivation (ou dans le « Projet de formation motivé » sur la plateforme Parcoursup) qu’il n’y a pas de confusion entre l’utilisation des ordinateurs (qui n’est pas l’objet de notre licence) et la conception et le développement de logiciels. À cet effet, il est souhaitable qu’ils précisent des éléments de motivation concrète à poursuivre des études en informatique. Par exemple : les options suivies aux lycées contenant de la programmation ou toute autre expérience personnelle en programmation, en citant les programmes réalisés (même modestes). Ça n’a rien d’obligatoire, mais s’ils en ont une, les candidats sont invités à fournir un lien vers leur page web personnelle (ou vers leur GitHub ou équivalent).

Il s’agit avant tout de s’assurer que les futurs étudiants de la licence choisissent leur orientation en connaissance de cause. En effet, sans aimer la programmation, il n’y a aucune chance de s’épanouir dans notre formation.

Pour les arrivées directes en L2 et L3, les candidats sélectionnés sur dossier sont convoqués à un entretien avec un ou deux membres de l’équipe pédagogique afin de vérifier leur capacité effective à programmer et à suivre les cours de la licence.

En formation continue

Les demandes de VAPP, VES, et VAE sont rares. Les demandes éventuelles sont étudiées au cas par cas par l’équipe pédagogique.

Pour les VAPP et VAE, nous demandons un travail de type mémoire (parfois à compléter par des réalisations de projets) à présenter lors d’une soutenance.