Journée de réflexion et d’échanges autour des autobiographies langagières et de leurs enjeux éducatifs, sociaux, politiques.
 
L’autobiographie langagière (AL) est un outil qui s’inscrit dans une démarche de « conscientisation » aux réalités plurilingues-pluriculturelles des contextes et des personnes. L’écriture, le récit oral, le dessin de soi par la focale des langues amène le sujet à se resituer dans une histoire, dans un maillage social où les effets de domination, de disqualification, qu’ils soient linguistiques, culturels, économiques, genrés, ne peuvent être désamorcés que s’ils sont déchiffrés.
 
Cette journée d’étude, de réflexion et d’échanges est organisée autour de trois axes :

• l’axe historico-notionnel
• l’axe sémiotique-littéracique
• l’axe formation

Organisation

• EXPERICE