Au cœur des pratiques et dispositifs d’enseignement

 
 
 
Journée d’études organisée par le réseau RESEIDA (Recherches sur la Socialisation,
l’Enseignement, les
Inégalités et les Différenciations dans les Apprentissages)
 
 
 
Vendredi 3
février 2012,
9h30 à 16h, amphi D 004
 
 
 
Échanges et controverses autour du livre :
La construction des inégalités scolaires.
Au cœur des pratiques et dispositifs d’enseignement
Jean-Yves Rochex et Jacques Crinon (dir.),
Presses universitaires de Rennes, 2011
 
 
 
 
 
 

Programme de la journée

 
9h30 précises :
Jean-Yves Rochex, Équipe ESCOL-CIRCEFT, Université Paris 8, responsable du
réseau Reseida
Présentation du réseau
et de l’ouvrage collectif : problématiques, méthodologies, résultats et
analyses
 
10h10 :
Aline Robert, didacticienne des mathématiques, Laboratoire André Revuz,
Université Paris 7.
Questionnements à partir
des notions de conceptualisation, de tâches et d’activités. L’introduction
d’alternatives comme méthode.
 
10h50 :
Yves Reuter, didacticien du français, Équipe Théodile-CIREL,
Université Lille III
De l’insu des élèves et
des enseignants à l’insu des charcheurs : questions pour tous
 
11h30 :
Discussion
 
12h : Pause repas
 
14h :
Sylvain Broccolichi, sociologue, Équipe RECIFES, Université d’Artois
Comment varient les
pratiques et inégalités scolaires ? Quelles possibilités d’étudier ces
variations ?
 
14h40 :
Patrick Picard, responsable du Centre Alain Savary, Institut Français de
l’Éducation, ENS Lyon
Entrer dans les tâches
scolaires par les savoirs : quels dilemmes pour les enseignants des
écoles ?
 
15h20 :
Discussion