La mention de master Culture et communication propose aux étudiants un socle commun de connaissances en première année et leur permet de renforcer leur connaissance des secteurs des médias et de la culture, tout en développant leurs compétences analytiques et rédactionnelles. Les deux parcours de M2 sont, eux, l’occasion de réinvestir les compétences méthodologiques et les savoirs fondamentaux acquis en première année, à travers une spécialisation beaucoup plus poussée, autour du journalisme de données et de l’enquête en sources ouvertes ou des enjeux de diversité, d’inclusion et d’égalité de genre dans les médias et la culture.

Les deux parcours prolongent le socle commun abordé en M1 et sont complémentaires, en cela qu’ils pourront accueillir des étudiants intéressés dans les deux cas par les mutations des pratiques professionnelles dans les médias et la culture ainsi que par les enjeux sociaux et politiques contemporains.
 

Tronc commun/socle commun

La première année du Master est consacrée à l’acquisition d’un socle commun de connaissances et de compétences, à travers une série de cours fondamentaux et spécialisés, ainsi que d’ateliers, suivis par l’ensemble des étudiants.
Le premier semestre est tout d’abord consacré aux cours plus théoriques, qui permettent de fournir aux étudiants des bases sur l’organisation des régimes médiatiques dans le monde, à travers différentes approches (cours « Économie politique des médias », « Histoire internationale des médias », « Mondialisation des médias », « Médias et Cultural Studies »).
Pendant le deuxième semestre, les étudiants reçoivent des enseignements plus spécialisés, portant sur le rapport entre médias et cultures, et sur les enjeux contemporains du champ (cours « Espace public et médias », « Culture visuelle et production de l’information », « Représentations médiatiques et intersectionnalité »). Les étudiants doivent aussi choisir entre deux cours spécialisés visant l’acquisition d’une langue étrangère : « Controversies, public debate and the media » (en anglais) et « Medios y política en América latina » (en espagnol).
Tout au long de l’année, les étudiants participent à des ateliers de production médiatique, destinés à développer des compétences mobilisables lors de la recherche de stages ou d’alternances (« Atelier reportage radiophonique », « Atelier création vidéo et réseaux socio-numériques », « Atelier documenter le réel »).
Enfin, la deuxième partie du deuxième semestre est consacrée à la réalisation d’un mémoire de recherche et à une période d’insertion professionnelle d’une durée minimale de trois mois.
 

Volumes horaires

Le volume horaire pour l’ensemble de la mention (M1 + les deux parcours de M2) est de 810 heures.

Il se décompose comme suit : 285 heures pour le tronc commun en M1, et respectivement 255 heures et 270 heures pour les parcours de M2 « Diversité, inclusion, égalité de genre dans les médias et la culture » et « Journalisme de données et enquête en sources ouvertes ».
 

Modalités d’enseignement

La formation est intégralement dispensée en présentiel mais dans des espaces variés : salles de cours « classiques » pour la majeure partie des enseignements mais également studio radio et « plein air » pour des ateliers radiophoniques ou des formations à la méthode de l’observation en méthodologie de la recherche, salles informatiques pour les cours demandant de développer des compétences plus techniques.

En marge des salles de cours « standard » (pas d’amphi : groupes de 35 max.), 2 salles informatiques sont à disposition, pour la réalisation de certains ateliers (« Atelier : création de vidéos et réseaux socio-numériques », « Atelier : Datavisualisation », etc). Nos licences Zoom permettent des réunions d’information hybrides lorsque celles-ci apparaissent nécessaires (par ex. sur les stages, les modalités de candidature/débouchés en Master...). L’appui sur Moodle en cours offre des modalités interactives (par ex. classe inversée, questionnaires) et permet hors cours la mise à disposition de ressources pédagogiques aidant le travail personnel (textes, méthodes, exercices...).