Adossement à la Recherche

Le master est lié à L’École Doctorale Sciences Sociales - ED 401 de l’université Paris 8, qui regroupe 3 unités mixtes de recherche (le Cresppa, le Lavue et le Ladyss) et 5 équipes de recherche. Les disciplines représentées sont les suivantes : sociologie, anthropologie, géographie, géopolitique, sciences de l’information et de la communication, droit, sciences économiques et sciences de gestion. Chaque année, une bourse doctorale est attribuée à l’un des deux candidats proposés par chaque laboratoire lié au master, le Cresppa et le Lavue.

Le master est adossé au CRESPPA et au LAVUE-Alter, les 2 UMR auxquelles appartiennent la majorité des encadrants et enseignants et au sein desquelles une dimension centrale est communément accordée à la réflexion méthodologique et à la démarche empirique, ce qui rejoint des objectifs pédagogiques forts du master.

Le CRESPPA (Centre de Recherches Sociologiques et Politiques de Paris - UMR 7217) est composé de trois équipes, le CSU (Cultures et sociétés urbaines), le GTM (Genre, travail et mobilités) et le LabToP (Laboratoire des théories du politique). Y est privilégiée une approche en termes de rapports sociaux et de processus de domination qui s’appuie sur des analyses sociologiques fondées sur le travail de terrain et la démarche comparative. Les axes de recherche principaux portent sur les :

• Rapports sociaux de sexe et de genre
• Rapports de classe, inégalités, mobilités sociales
• Sociologie, histoire, et théorie du politique
• Arts, savoirs et culture
• Postcolonialisme et rapports sociaux de race
   

Le LAVUE (Laboratoire Architecture, Ville, Urbanisme, Environnement - UMR 7218) comprend 5 équipes, dont l’équipe ALTER (Altérités et Territoires), basée à Paris 8. Résolument tournée vers l’international (Europe, Amérique Latine, Afrique, Proche- et Extrême-Orient) et abordant les questions de mondialisation à différentes échelles temporelles et géographiques, le LAVUE-Alter concentre ses recherches sur l’analyse des transformations des sociétés urbaines et rurales prises dans le contexte de la mondialisation contemporaine (métropolisation, urbanisation, politiques publiques et urbaines ; changements culturels, religieux, environnementaux ; mobilités territoriales et symboliques ; migrations ; transitions etc.). L’anthropologie et la sociologie constituent les disciplines fortes de l’équipe, qui dialogue, dans le cadre pluridisciplinaire du LAVUE, avec les études urbaines, la géographie, l’histoire, l’architecture. Les thématiques de recherche sont :

• La fabrication de l’urbain
• Les manières d’habiter les changements globaux
• Inégalités, (in)justice et résistances
• Savoirs comparés et méthodes partagés
   

Enseignements prévus en lien avec la Recherche

Au sein de la formation, plusieurs EC sont dédiés à la Recherche. En particulier, l’EC Tremplin Avenirs « Métiers de la recherche », qui consiste en la présentation de leurs travaux, par des chercheurs invités se trouvant à différents stades de leur carrière (confirmés, doctorants, etc.), ce qui permet aux étudiants de se familiariser avec les manières actuelles de faire de la recherche, avec les parcours de chercheurs et d’universitaires ainsi qu’avec le paysage contemporain de la recherche (institutions, modes de fonctionnement, etc.). Cet enseignement vise en outre à accompagner les étudiants concernés dans la préparation d’un éventuel futur doctorat en les informant sur les financements disponibles et les différentes carrières possibles dans le monde académique et dans la recherche privée.

L’EC « Accompagnement du projet d’enquête personnel » de M1 ainsi que l’EC « Problématisation et écritures » de M2 apportent des conseils théoriques et méthodologiques pour aider les étudiants à structurer leur enquête personnelle et la rédaction de leur mémoire. L’atelier de M1 vise principalement à accompagner les étudiants dans la réalisation du mémoire d’étape en les initiant aux normes du travail académique (recherche bibliographique, traitement des sources documentaires, organisation des données collectées etc.). L’atelier de M2 constitue un dispositif central de formation à la recherche en combinant une pédagogie innovante et un cadre structuré de discussion des projets de mémoire. Une méthode structurée d’élaboration de problématiques mobilisant des outils pédagogiques innovants (approche Multidimensional Research Design) enrichit leur réflexion. Enfin, un format table ronde instaure des relations collégiales, renforçant la mutualisation des ressources et la maîtrise les normes du débat scientifique.

Enfin les enseignements thématiques permettent de confronter les étudiants aux dernières controverses dans le champ scientifique au sujet des principales thématiques couvertes par les deux parcours. En M1, il s’agit d’un enseignement en sociologie et d’un autre en anthropologie, respectivement « Classes sociales, mobilités et inégalités » et « Globalisation et mondialisation ».
Dans le parcours de M2 « Mondes urbains, travail, inégalités : approches sociologiques », il y a deux enseignement thématiques : « Travail, emploi et précarité » et « Villes, migrations et mobilisations ».