Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
Développer une argumentation avec esprit critique
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
Utiliser les outils numériques de référence pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information
Se servir des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
Communiquer dans au moins une langue étrangère.
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité
Analyser ses actions, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
Compétences spécifiques de la mention
Réaliser une enquête à caractère géographique sur sujet donné (enjeux d’environnement et d’aménagement) en vue de répondre à une problématique identifiée ou d’initier un champ d’étude pour un travail de recherche
Définir une méthode adaptée à la nature de l’enquête à mener en contextualisant les différentes échelles spatiales à convoquer
Collecter des données scientifiques et empiriques de façon méthodique et organisée
Constituer une bibliographie pertinente
Analyser des documents de diverses natures (statistiques, textes, cartographiques, croquis, documents de planification…)
Construire une problématique en mobilisant une réflexion théorique et critique intégrant la complexité des enjeux attachés à un territoire et élaborer un plan en lien avec la problématique
Produire des écrits de nature variée : dissertation, cartographies, statistiques, commentaire de document, note de synthèse, dossier
Présenter l’intérêt du sujet à l’écrit comme à l’oral et discuter avec ses pairs sur les choix, les questions et les critiques soulevés par ce travail
Collecter, traiter et analyser les informations sur le climat, la topographie, les conditions du sol et le contexte écologique et paysager d’un site, afin de développer des outils d’aide à la décision basés sur ces données
Interpréter les données d’un site (topographie, hydrologie, occupation des sols) et les visualiser, facilitant ainsi le diagnostic à l’échelle du territoire en utilisant les outils de cartographie et des logiciels de cartographie
Collecter les informations pertinentes et les mobiliser dans les projets territoriaux en utilisant un système d’information géographique (SIG) pour créer des représentations facilitant la communication et la prise de décision
Concevoir et mettre en œuvre des enquêtes qualitatives auprès des décideurs et usagers d’un territoire
Analyser les dynamiques d’un territoire pour comprendre les stratégies des acteurs publics et privés en mobilisant des données et des outils des sciences humaines
Mettre en perspective les besoins des usagers, les spécificités d’un territoire et la complexité des enjeux sociaux, économiques, politiques, environnementaux, pour apporter un conseil auprès des décideurs
Identifier les parties prenantes à intégrer à un projet (acteurs locaux, institutionnels, etc.)
Interpréter les dynamiques partenariales entre différentes parties prenantes, y compris à travers des outils de participation (ateliers, consultations, jeux de rôle…)
Synthétiser, dans le cadre d’un projet de développement territorial, l’ensemble des études et données disponibles, notamment sur les politiques publiques existantes et les éléments de prospective au regard des attentes des parties prenantes et d’objectifs socio-environnementaux
