La licence mention Sciences de l’éducation vise l’acquisition de savoirs fondamentaux et de compétences dans les domaines de l’éducation, du travail social, de la formation et du soin. Elle permet l’initiation progressive aux différentes approches en sciences humaines et sociales appliquées à l’éducation, pensées comme des initiations autant aux méthodes et champs mobilisés par les disciplines (anthropologie, didactique, histoire, philosophie, psychanalyse, psychologie, sociologie, etc.), qu’aux champs propres aux sciences de l’éducation.

En s’appuyant sur les travaux de recherche des membres de l’équipe pédagogique, et en permettant aux étudiants de faire des stages, cette formation assure ainsi une compréhension des ressorts de la relation éducative et pédagogique, ainsi que des différentes dimensions inhérentes aux contextes éducatifs.

Elle permet l’acquisition progressive des compétences transversales de méthodologie universitaire, d’analyse, de compréhension et de réalisation de projet. Elle permet en outre l’acquisition de connaissances en matière de technologies de l’information et de la communication et de langue étrangère.

Complémentarité avec les formations du travail social

La licence est en convention avec trois établissements formateurs du travail social : EFTS Saint-Honoré, EFTS Fondation Croix Saint-Simon et le CERPE.

Objectifs de ces conventions :

• Organiser des journées d’étude fondées sur le travail de recherche collaboratif entre les deux institutions.
• Être membre des instances de pilotage des formations.
• Encourager les EFTS à participer à la recherche.
• Créer de passerelles entre les formations aux diplômes d’État Éducateur spécialisé, Éducateur de jeunes enfants et la licence en sciences de l’éducation. (double cursus).
• Accompagner les EFTS en vue de garantir les exigences universitaires en matière de recherche dans les mémoires des étudiants.
• Développer des partenariats de recherche ou de formation avec les terrains de l’éducation.
• Favoriser l’engagement dans un cursus universitaire en Sciences de l’éducation des étudiants de travail social et créer des passerelles de réorientation pour les étudiants de licence.
• Co-construire des enseignements enrichis des approches complémentaires des deux parties, dans leurs dimensions théoriques et praxéologiques.
• Mutualiser les réseaux de professionnels

La licence Sciences de l’éducation et de la formation n’est accessible à distance que pour la 3^e année (L3). Les deux premières années de licence ne sont accessibles qu’en présentiel.