Objectifs


Mention Humanités numériques

Le Master Humanités numériques forme des professionnels et des chercheurs capables de comprendre en profondeur les enjeux du numérique tout en sachant concevoir et piloter des projets digitaux innovants dans des contextes culturels, sociaux et économiques variés. La formation articule sciences humaines, création, technologies et management de l’information, avec une forte place donnée aux projets, aux stages et à l’alternance, pour préparer concrètement l’insertion professionnelle dans un secteur en pleine expansion.

Les étudiants y acquièrent une culture critique du numérique, des compétences techniques opérationnelles, une véritable expérience de travail en mode projet et une capacité à analyser les impacts sociaux, culturels, éthiques et économiques des technologies (IA, data, plateformes, web3…).

Le master s’adresse à des profils variés (information-communication, informatique, lettres, arts, SHS, médiation, etc.) et valorise la diversité des parcours pour construire des profils hybrides très recherchés sur le marché du travail. Son adossement au laboratoire Paragraphe et ses nombreux partenariats nationaux et internationaux (Rochester Institute of Technology, Université Complutense de Madrid, réseau ERUA, etc.) offrent un environnement d’étude ouvert sur la recherche comme sur le monde professionnel.

Parcours Management Stratégique de l’Information (MSI)

Le parcours Management Stratégique de l’Information forme des spécialistes de l’information-documentation capables de concevoir, organiser et piloter des systèmes d’information au sein d’entreprises, d’administrations, d’institutions culturelles ou de centres de recherche.

En Master 1, les étudiants acquièrent une culture professionnelle des métiers de l’information : repérer et évaluer des ressources, maîtriser les outils de recherche et de veille, analyser une demande, construire une stratégie de recherche, traiter intellectuellement les documents et superviser l’ensemble de la chaîne documentaire.

En Master 2, la formation développe les compétences de conception et de direction : gestion de services info-documentaires, modélisation et pilotage de systèmes d’information, audit, conduite de projets en management de l’information ou des connaissances, records management, curation de contenus et gestion des données en contexte numérique.

Ce parcours prépare à des métiers tels que responsable de service documentaire, knowledge manager, chef de projet GED, data librarian ou consultant en management de l’information.

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