L’INTERNATIONALISATION

Mobilités offertes aux étudiants

En raison des exigences liées au stage professionnel obligatoire pour devenir psychologue, une mobilité longue à l’étranger peut s’avérer complexe à organiser au cours du Master. Dans certains cas, l’équipe pédagogique peut proposer un aménagement du cursus sur trois ans afin de permettre une période de mobilité internationale sans compromettre les exigences de la formation. En revanche, les stages optionnels à l’étranger (en complément des 500 heures obligatoires) sont encouragés et peuvent être financés grâce au dispositif Erasmus+ proposé par l’Université Paris 8.

Les étudiants peuvent néanmoins bénéficier de nombreuses opportunités de mobilité internationale d’études dans le cadre de partenariats Erasmus+ avec des universités en Allemagne (Bremen, Konstanz), en Bulgarie (New Bulgarian University) au Danemark (Roskilde), en Espagne (Cordoba, Complutense de Madrid, UNIE SL Madrid), en Géorgie (Tbilissi State University), en Italie (Bergamo, Roma La Sapienza, Suor Orsola Benincasa – Napoli), en Lituanie (Mykolas Romeris), en Pologne (SWPS), au Portugal (Porto, UPT Porto), en Suède (Södertörn) et en République Tchèque (Karlova, PVSPS). Des coopérations bilatérales existent également avec l’Argentine (Buenos Aires), le Brésil (Bahia, Rio de Janeiro), le Canada (Chicoutimi) et le Royaume-Uni (Middlesex). Les étudiants peuvent enfin partir dans le cadre du programme MICEFA (Canada anglophone et États-Unis).

Des mobilités courtes sont également proposées pour assister à des cours intensifs, des traveling seminars ou des écoles d’été dans le cadre de l’alliance ERUA, avec des universités partenaires en Allemagne (Viadrina Francfort/Oder), Bulgarie (New Bulgarian University), Espagne (Las Palmas), Italie (Macerata), Grèce (Université de l’Égée), Lituanie (Mykolas Romeris) et Pologne (SWPS).

LES PARTENARIATS

Universités et écoles et Partenaires socio-économiques

Des collaborations régulières sont notamment développées avec des associations et structures engagées dans l’accompagnement des publics en situation de vulnérabilité (e.g., la Croix-Rouge), ainsi qu’avec des institutions et organisations intervenant dans les domaines de la santé, de l’insertion et du travail.

Ces partenariats nourrissent la formation à travers l’accueil de stagiaires en M1 et M2, l’intervention de professionnels, ainsi que la mise en lien des enseignements avec les réalités de terrain. Les stages obligatoires font l’objet de conventions formalisées avec les structures d’accueil.