Universités et écoles

Campus Condorcet

Le partenariat avec le Campus Condorcet revêt une dimension à la fois pédagogique et événementielle. Plusieurs enseignements du parcours MC2L y sont régulièrement dispensés, tels que Communication de la culture (M1), S’informer contre les fake news (M2) ou encore Pratiques rédactionnelles 3 (M2)

En septembre 2024, la semaine de pré-rentrée s’est tenue à l’Humathèque, offrant aux étudiants une découverte des services du campus, des ressources documentaires et de l’offre de formation. Elle a également donné lieu à plusieurs temps forts, dont un atelier collaboratif réunissant M1 et M2 autour de l’exposition “L’esclavage et l’héritage culturel de l’Afrique dans les Caraïbes,” ainsi qu’un workshop “Droit & images.”

Dans le cadre du cours Pratiques rédactionnelles 3, un projet a été consacré à une œuvre de Fabrice Hyber sur le VIH, exposée à l’Humathèque. Ce travail a abouti à l’organisation d’un événement intitulé « Débattre de la santé sexuelle », proposé à l’occasion de la journée mondiale de lutte contre le sida.

École Universitaire de Recherche ArTeC

Le programme ArTeC, qui soutient les approches critiques et créatives croisées entre arts, technologies, sciences humaines et sociales, accompagne le développement de nos projets pédagogiques. Le Module d’Initiative Pédagogique 2024-2025 intitulé History on Display : l’exposition comme moyen de diffusion et de médiation scientifique s’inscrit pleinement dans cette dynamique. Ce projet interdisciplinaire articule histoire afro-américaine (1619-1865), médiation culturelle (création d’expositions itinérantes à destination de publics variés) et technologies numériques (développement de contenus interactifs et bilingues). Il illustre l’attention portée à l’invention de formats innovants pour la diffusion des savoirs.

Coopérations internationales

Deux conventions de coopération ont été établies avec la Universidad Autónoma de Querétaro (Mexique) et la Pontificia Universidad Católica del Perú. Elles visent à favoriser la mobilité étudiante, le développement de projets d’enseignement et de recherche conjoints, la codirection de mémoires, l’organisation de conférences et séminaires communs, ainsi que le partage de publications et de ressources académiques.

Un partenariat est également actif avec l’ONG péruvienne Otra Cosa Network (OCN), qui œuvre dans les domaines de l’éducation, de la culture et de la solidarité internationale.

Partenaires socio-économiques

Fondation Mozaïk – Programme Ambition

En lien avec le SCUIO-IP, le master collabore avec le programme Ambition de la Fondation Mozaïk, un dispositif visant à accompagner les étudiants de M2 (des deux parcours) dans leur insertion professionnelle. Des ateliers thématiques sont animés par des professionnels du recrutement issus du cabinet Mozaïk RH, engagé en faveur de la diversité. Les séances portent sur la stratégie de recherche d’emploi, la conception de CV et lettres de motivation efficaces, ainsi que la préparation aux entretiens. Le dispositif inclut également un accès à une plateforme d’offres d’emploi ainsi qu’un coaching individualisé, qui peut également aider à la recherche de stages de fin d’études.

Bien que non encore formalisés par des conventions officielles, plusieurs partenariats socio-économiques enrichissent les activités pédagogiques et professionnalisantes du master MC2L. Ces collaborations offrent aux étudiants des expériences concrètes dans le monde culturel et professionnel :

Festival Regards Satellites & Cinéma L’Écran (Saint-Denis)

Le partenariat établi entre le master MC2L et le cinéma L’Écran à Saint-Denis, dans le cadre du projet Regards Satellites, permet d’initier les étudiants aux enjeux de la programmation et de la médiation cinématographiques. En 2024-2025, trois étudiantes ont ainsi été sélectionnées en tant qu’ambassadrices du cinéma, avec pour mission de visionner des films, de les présenter en salle, de mener des interviews avec les réalisateurs et réalisatrices, et de participer à des émissions en direct sur la web radio du master. Les étudiants de M1 prennent également part à l’organisation d’événements culturels autour du festival, en mettant en œuvre des actions de médiation destinées à rendre accessibles des œuvres cinématographiques étrangères peu diffusées en France.

Réseau des médiathèques de Plaine Commune

Le réseau des médiathèques de Plaine Commune constitue un partenaire de terrain important pour le master. Plusieurs projets communs ont été menés, tels que l’organisation d’expositions itinérantes, l’accueil d’intervenants issus du tissu associatif local (notamment de Seine-Saint-Denis), ou encore des collaborations autour de la Street Art Avenue. Des stages y sont régulièrement effectués par nos étudiants, en particulier dans le champ de la médiation culturelle et de la valorisation des publics.

Cour nationale du droit d’asile (CNDA)

Une convention est actuellement en cours d’élaboration avec la Cour nationale du droit d’asile, dans le but de structurer un partenariat pérenne permettant d’accueillir des étudiants du parcours CIMeL dans le cadre de journées d’observation et de projets autour des questions de médiation et de droit d’asile. Actuellement ce partenariat est “informel”, mais nos étudiants de M1 passent chaque année 1 journée à la CNDA, où on leur présente les activités et le fonctionnement de la cour, et où, après avoir assisté à des audiences, les étudiant.es travaillent avec des rapporteurs sur des dossiers anonymisés.