Compétences


L’objectif du parcours TERRA est de former de futurs chercheurs et praticiens de l’environnement. La formation des troncs communs du Master 1 et du Master 2 et la formation des deux spécialisations du Master 2 (Spécialisation "Trajectoires des milieux et enjeux socio-environnementaux" et spécialisation "Citoyennetés environnementales et alternatives écologiques") permettront les acquisitions, les maîtrises, les développements de compétences, les réalisations et les renforcements suivants :

  • Acquérir une connaissance approfondie des processus physiques et biologiques gouvernant la dynamique des milieux, des temps de réponse des milieux et de la résilience des socio- écosystèmes, aux impacts anthropiques et aux forçages climatiques
  • Maîtriser les concepts, les outils et les méthodes des travaux de recherches et de gestion, portant sur les trajectoires passées (de l’Holocène), présentes (de l’Anthropocène) et futures (à l’horizon 2100), des milieux naturels et anthropisées et des systèmes socio-écologiques.
  • Acquérir une connaissance approfondie des enjeux, des acteurs et des contraintes de la recherche et de la gestion des milieux naturels et anthropisés, des ressources (hydriques, édaphiques, biologiques), des aléas et risques “naturels”, des patrimoines naturels (abiotiques et biotiques) et culturels (archéologiques)
  • Développer les compétences permettant :
    • de dresser un diagnostic territorial autour des enjeux de transition socio-écologique, savoir réaliser un état des lieux fonctionnel des problématiques environnementales ;
    • d’identifier et d’analyser les acteurs, les composantes et les dynamiques d’un système territorial
    • d’animer des collectifs pluriels dans une démarche de concertation de projets en matière d’environnement et de développement local(principe de la médiation territoriale) ;
    • de monter des projets de transition écologique en liaison avec des appels à projets d’institutions publiques ou privées mais aussi avec des collectifs locaux ainsi que des organisations professionnelles ;
    • d’assurer des missions à d’assistance à maîtrise d’ouvrage et de maîtrise d’oeuvre sur des travaux en lien avec l’expertise environnementale et les questions de transition socio-écologique
    • de proposer et concevoir des alternatives écologiques de développement et de prévention des risques.

 

  • Maîtriser les méthodes et les outils d’observation et de mesure sur le terrain et au laboratoire, pour la caractérisation de la dynamique des milieux naturels et anthropisés, actuels et passés (pédologie, sédimentologie, géochimie, écologie / paléo-écologie, hydrologie, climatologie, géoarchéologie, télédétection, SIG, statistique, topographie, géochronologie…)
  • Réaliser un projet individuel ou collectif de recherche et réaliser un projet individuel ou collectif de gestion de l’environnement ou du patrimoine (contribution aux restaurations écologiques et hydrologiques, aux solutions fondées sur la nature, aux opérations archéologiques préventives et programmées…)
  • Renforcer des capacités d’analyse, d’interprétation, de synthèse, de travaux individuels et collectifs, de réflexion critique et d’expressions écrite et orale
  • Savoir présenter et partager des connaissances et des résultats, à l’oral à l’écrit, en adaptant sa communication au contexte et aux publics
  • Maîtriser une langue vivante étrangère.

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