Stages

Les stages sont de 2 mois en M1 et en M2. Les stages sont obligatoires. Ils ont lieu durant les périodes de mai à septembre. Il est possible, si l’étudiant ne répond pas aux critères d’acceptation des contrats de professionnalisation, et que l’entreprise souhaite activement le recruter, d’opter pour un stage « longue durée » aux horaires aménagés sur le modèle du contrat professionnalisant, et qui se déroule sur toute l’année. Ce dernier type de contrat n’est possible qu’en M2.

Les stages ont une problématique spécifique en fonction de l’année de master :

• Stage M1 : initiation à la professionnalisation et au travail d’équipe, soit en entreprise, soit dans un laboratoire de recherche.
   
• Stage M2 : participation à une équipe professionnelle dans un domaine spécialisé de l’image numérique ou dans un laboratoire de recherche, dans une perspective d’insertion professionnelle.

Chaque année, la journée des professionnels à l’Université, organisée par l’équipe enseignante d’ATI et l’association étudiante ATIPIC, est conçue pour aider les étudiants à trouver un stage en rencontrant individuellement des professionnels d’une trentaine de sociétés du domaine : effets spéciaux, jeux vidéo, film d’animation, recherche et développement.

Concernant le suivi des stages, un enseignant assure le suivi du stage (préparation, suivi). Les stagiaires doivent remettre un rapport écrit concernant leur stage. Les stages peuvent avoir lieu en France ou à l’étranger dans une entreprise ou un laboratoire de recherche. Dans le cas où, pour l’équipe enseignante, il n’est pas possible de se déplacer en entreprise, nous utilisons des outils de communication à distance pour assurer le suivi avec l’étudiant stagiaire.

Alternance (apprentissage et contrats de professionnalisation)

Le master 2 est ouvert aux contrats professionnalisant depuis 2015. Si la première année nous n’avions que 3 étudiants, nous sommes maintenant à plus de la moitié de nos effectifs. Ceci nous a obligés à aménager nos cours, mais le retour est très positif puisqu’il nous a permis de renforcer nos liens avec les professionnels (dont certains renouvellent chaque année la démarche, ou prolonge le contrat par des doctorats en CIFRE), la formation pédagogique de nos étudiants, et de comprendre plus spécifiquement les besoins présents et à venir de notre milieu professionnel, et ainsi d’adapter nos enseignements futurs.

Nous avons été confrontés lors de cette ouverture au contrat professionnalisant au problème suivant : certains étudiants ne répondaient pas au critère d’éligibilité pour un tel contrat (étranger, trop âgé...). Nous avons donc mis au point des stages longue durée que nous avons décrits dans le paragraphe concernant les stages.

Projet tuteuré

Un dispositif pédagogique sous la forme de projet artistique intensif (obligatoire) est proposé en fin de semestre permettant aux étudiants de mettre en œuvre et de rassembler les connaissances et les compétences acquises dans les cours du semestre.

Les fins de chaque semestre pour l’année de M1 et la fin du 1er semestre pour l’année de M2 se concluent par une période intensive obligatoire où les étudiants doivent réaliser, en petits groupes, une création artistique numérique (film d’animation 3D, jeu vidéo, installation interactive).

Les étudiants sont encadrés par une équipe de professionnels et d’enseignants-chercheurs. Ces projets intensifs renforcent les capacités d’organisation, d’autonomie et de créativité, tout en développant le travail d’équipe. Ils correspondent à des situations de production dans le milieu professionnel.

Sur l’année de M2, le projet artistique intensif doit répondre aux différentes problématiques de recherche des membres du groupe. Cette méthode pédagogique originale a fait l’objet d’une publication à Eurographics 2014. (A.George-Molland, C.Plessiet, « Producing creative artistic projects by grouping students’ computer graphics research topics », In Eurographics 2014, 35th Annual Conference of the European Association for Computer Graphics – Education Papers).