Le volume horaire global du parcours Création Musicale et Sonore du Master Musicologie est de 660 heures dont 363 heures en M1 et 297 heures en M2.

Tous les cours du Master Musicologie se déroulent en présentiel. Une fois un cours choisi, le suivi de toutes ses séances est obligatoire. Un très petit nombre d’enseignements peuvent être organisés sous la forme d’intensifs.

Le parcours “Création Musicale et Sonore” (CMS) est à finalité professionnelle plus immédiate, avec un nombre de cours plus important, projets de création en M1 et M2 et mémoire d’accompagnement seulement en M2.

Cependant, il est possible d’aménager des passerelles avec le parcours « Théories et pratiques de la musique », à finalité recherche, afin de permettre à chaque étudiant qui le souhaiterait de se réorienter en fonction de l’évolution de ses perspectives professionnelles et/ou de formation. Par exemple, les étudiants s’étant inscrits dans le parcours « Création Musicale et Sonore » qui souhaiteraient finalement se réorienter vers un cycle d’étude plus long dans le domaine de la recherche de 3ème cycle peuvent poursuivre leur formation dans le parcours « Théories et Pratiques de la Musique » et faire prendre en compte les séminaires communs aux deux parcours qu’ils auraient déjà suivis.

C’est un Master en « recherche appliquée » et en « création interdisciplinaire ». Cette formation en deux ans prépare aux domaines professionnels de la création ayant recours à la musique et au son.
Par le biais de séminaires traitant de différents modes de composition, d’écriture et d’interprétation dans des répertoires vastes et à travers différentes approches, l’accent sera mis sur la création et la technique (musique à l’image, musique de scène pour le théâtre et la danse, installations sonores, jingles radio, musique et multimédia etc.).

Tronc commun

Les deux parcours du Master Arts, mention Musicologie, recherche et création, diffèrent par leur structure interne mais s’appuient sur une offre partagée de cours et séminaires qui assure de facto une mutualisation des enseignements.

Les passerelles entre parcours durant les deux années de Master sont donc possibles moyennant la prise en compte, dans le nouveau choix de parcours d’un étudiant, d’EC suivis dans le choix de parcours antérieur.

Ci-dessous la liste actuelle des enseignements de Master susceptibles d’alimenter les formations individualisées des étudiants de chacun des parcours. Séminaires validables en Master 1re et/ou 2e année (sous réserve de mise à jour annuelle) :

• Analyse de la mise en scène d’opéra, Carmelo AGNELLO, 1er semestre
• Pratique de la dramaturgie et de la mise en scène, Carmelo AGNELLO, 2e semestre
• Pouvoir de la musique et performance du pouvoir, Clara BIERMANN, 1er semestre
• Séminaire d’anthropologie de la musique, Jordi TERCERO, 2e semestre
• Musique et outils informatiques 1, Alain BONARDI, 1er semestre
• Musique et outils informatiques 2, Paul Goutmann, 2e semestre
• Atelier de composition 1, Jérôme COMBIER, 1er semestre
• Atelier de composition 2, Jérôme COMBIER, 2e semestre
• Musicologie féministe, Frédérick DUHAUTPAS, 1er semestre
• Esthétiques de la dramaturgie musicale contemporaine, Giordano FERRARI, 2e semestre
• Jazz Workshop 1, Misja FITZGERALD-MICHEL, 1er semestre x 0.5
• Jazz Workshop 2, Misja FITZGERALD-MICHEL, 2e semestre x 0.5
• Play it again !, Guillaume GILLES, 2e semestre
• Construire et développer son projet musical aujourd’hui : acteurs, démarches et enjeux, Guillaume GILLES, 2e semestre
• Séminaire de recherche, Joël HEUILLON, 1er semestre
• Recherche et création, Antonio LAI, 2e semestre
• Recherche et création en Jazz 1, Philippe MICHEL, 1er semestre
• Recherche et création en Jazz 2, Philippe MICHEL, 2e semestre
• Le geste musical, Álvaro OVIEDO, 1er semestre
• Triangulations, un autre commerce social et musical, Alexandre PIERREPONT, 2e semestre
• Composition et recherche, Anne SEDES, 1er semestre
• Musique, arts sonores, écologies sonores, Makis SOLOMOS, 1er semestre
• Analyse de la relation musicofilmique : étude des champs et de la microstructure, Charles-Pierre VALLIERES, 1er semestre
• Approche esthétique des formes intermédiales et macrostructurelles de la musique au cinéma, Charles-Pierre VALLIERES, 2e semestre
• Didactique théorique, Danièle VILLEMIN, 1er semestre
• La musique dans le roman : présence et influence, Clotilde VERWAERDE, 2e semestre
• Musique et autres arts, André VILLA, 2e semestre
• Musique et audiovisuel, André VILLA, 1er semestre
• Technique de studio (Aurélien Bourdiol)

Enseignements spécifiques au parcours « Création Musicale et Sonore » et ne peuvant donc pas être choisis dans l’autre parcours :

• Techniques de studio, Aurélien BOURDIOL, cours annuel toutes les 2 semaines
• Création sonore appliquée à l’image 1, Ary CARPMAN, 1er semestre
• Création sonore appliquée à l’image 2, Ary CARPMAN, 2e semestre
• Écriture et création sonore 1, Philippe DEMIER, 1er semestre
• Écriture et création sonore 2, Philippe DEMIER, 2e semestre
• Mixage pour l’audiovisuel, André VILLA, 2e semestre

Projet tuteuré

Le parcours « Création musicale et sonore » prévoit la réalisation de projets tutorés dans le domaine de la création en M1 et en M2.

EC Tremplin Avenirs Métiers

Le séminaire “Construire et développer son projet musical aujourd’hui : acteurs, démarches et enjeux” constituera l’EC Tremplin Avenirs Métiers obligatoire dans le parcours Création Musicale et Sonore (33 heures) en Master 2.

Ce séminaire a pour vocation d’examiner les ressources et structures qui œuvrent dans le domaine du développement des projets musicaux aujourd’hui. À partir de cas concrets et de témoignages de professionnels invités, le regard se portera sur un panel représentatif des métiers et structures propre au secteur musical. Labels, tourneurs, associations, festivals, lieux de diffusion, d’accompagnement, d’enseignement de la musique seront les principaux cas d’étude de ce séminaire. Entre découverte des structurations, travail sur des cas appliqués, et réflexion plus générale sur les résonances entre musique, industrie et politique culturelle, ce séminaire visera en premier lieu au développement des projets personnels et professionnels de chaque participant.