Le parcours ENJEUFOR est adossé au laboratoire CIRCEFT, EA 4384 et au laboratoire IHTP, UMR 8244.

Il rassemble trois équipes :

• Deux équipes de recherches au sein du laboratoire CIRCEFT :
  • « Études PSYchanaLytiques en éducation et formatiON » (EPSYLON) : l’équipe est composée d’enseignants-chercheurs qui au-delà de leurs expériences d’enseignement et de recherche à l’université ont tous une expérience professionnelle dans le champ médico-social. Leurs recherches ancrées dans les pratiques et situées dans le terrain en France et à l’international portent sur l’enfant, l’adolescent, l’élève et la dimension éthique de la relation éducative à l’école et dans les institutions plus en général ; les pratiques d’inclusion et les enjeux d’accueil des enfants en situation de migration.
  • « Clinique d’orientation psychanalytique & recherches et démarches critiques en éducation (CLEpsydre) » : recherches cliniques d’orientation psychanalytique et démarches empiriques sur les thématiques suivantes : « Vulnérabilité, mésinscription et inclusion » ; « Transmission, savoir et processus de pensée » ; « Formation, recherche et professionnalité ».
     
• L’équipe « Histoire des éducations », au sein de l’IHTP (Institut d’histoire du temps présent), dont les thématiques de travail portent à la fois sur l’histoire contemporaine de l’enfance et de la jeunesse, sur les institutions de prise en charge ou d’encadrement, et sur les éducations dans leur pluralité aux croisements entre éducation scolaire, éducation spécialisée, éducation nouvelle et éducation populaire, du XIX^e au XXI^e siècle.