L’adossement majeur concerne l’EA 4004 - Laboratoire Cognitions Humaine et artificielle, CHART (Dir. I. Truck – à partir de Janvier 2020), et en particulier l’équipe THIM (Technologies, Handicaps, Interfaces, Multimodalités) à laquelle sont affiliés la majorité des enseignants-chercheurs intervenant dans ce parcours.

En addition, des collaborations et conventions avec différents partenaires viennent le compléter :

• IFRATH (Institut Fédératif de Recherche sur les Aides Techniques pour personnes Handicapées).
• INSEI - Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l’Éducation Inclusive (ex INSHEA)
• INSERM (Institut national de la santé et de la recherche médicale)
• Hôpitaux : Necker, Garches, Pitié-Salpêtrière, Saint-Denis (Delafontaine), Broca
• Institut National des Jeunes Sourds de Paris (INSJ)
• L’école doctorale est l’ED224 Cognition, Langage, Interaction
• AAATE (Association for the Advancement of Assistive Technology in Europe).
   

L’initiation à la recherche se fait notamment via le cycle de conférences (M1 et M2), mais aussi via le projet collaboratif, pour lequel les étudiants sont invités à utiliser les méthodes de la recherche : étude de l’état de l’art, choix d’hypothèses et méthodologie d’évaluation, rédaction d’un rapport incluant une bibliographie. Les étudiants de M2 suivent également un cours de techniques de communication scientifique écrites et orales qui complète cette formation. Et enfin, le mémoire de stage suit également les méthodes de la recherche.

Nos étudiants (M1 et M2) participent à chaque édition de la conférence francophone bisannuelle sur la technologie et le handicap organisée par l’IFRATH (trois jours) et au colloque Jeunes Chercheurs-Jeunes Chercheuses (les autres années), ainsi qu’aux matinées scientifiques qu’elle organise 3 fois par an.